Curso sobre Mediación Penal Comunitaria (36 horas)

Del 18 de octubre al 17 de noviembre de 2011, organizado por la Asociación Apoyo 
C/ Corregidor Diego Valderrábanos, 45 bajo.28030-Madrid
91-4379815

asociacionapoyo@terra.es

Guía sobre la metodología de la educación de calle.

Os incluyo a continuación el enlace a una magnífica guía realizada por múltiples educadores y educadoras de calle de diferentes países. Espero que os guste y os sea útil. También os animo a visitar la web de la red internacional de trabajadores sociales de calle.




Y ya por último, os incluyo unos vídeos que he encontrado buscando en youtube sobre la brigada de educadores de calle de la ciudad de Caracas en Venezuela y sobre el educador de calle Jorge Morillo de la ciudad de Sevilla.

"La mediadora de la escalera": facebook y web de su bufete de abogados.

Por si os pudiera interesar, he encontrado en internet información sobre Carmen Carcelén, la abogada y mediadora que presenta el programa sobre mediación "La Escalera" de Cuatro TV.

En su facebook he encontrado el enlace a su empresa, donde podéis leer cómo definen y entienden la mediación así como los diferentes servicios que ofrecen: familiar, empresarial y laboral, vecinal e intercultural.

Programa de TV sobre mediación vecinal.

Os incluyo en esta entrada los 2 últimos programas de "La escalera", programa sobre mediación que ha empezado a emitir Cuatro TV los sábados a las 22:30 h.

Estos son los anuncios, los programas completos los puedes ver aquí.

Si te has animado a ver el programa, me gustaría saber tu opinión: ¿qué opinas de la intervención que realiza la autodenominada "mediadora de la escalera"? ¿es posible reflejar un proceso de mediación vecinal y/o comunitaria en un programa de televisión que dura 50 minutos?¿este tipo de programas son beneficiosos o perjudiciales para la mediación?. Estas son sólo algunas de las preguntas que te proppongo para que me dejes algún comentario al final de esta entrada.

Género y participación: ¿QUÉ TIENE DE FEMENINO EL 15M?

También os recomiendo, porque a mi me lo recomiendo nuestro inigualable profe y compañero Raúl, este magnífico artículo que público el también inigualable Periódico Diagonal:

A DEBATE UNO DE LOS ASPECTOS MÁS NOVEDOSOS DEL MOVIMIENTO 15M: ¿QUÉ TIENE DE FEMENINO EL 15M?. 

La autora, Profesora de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social en la Universidad de Castilla La Mancha, reflexiona acerca del papel de lo femenino y lo feminista en el movimiento 15M.

Empezaré por el principio. Por la sorpresa que tanta gente sentimos el 15 de mayo de 2011 cuando al asistir a la manifestación vimos que éramos joven multitud, que tenía otro aire, otras formas… Algo que, en ese momento, yo no supe muy bien descifrar, pero que me hizo volver a casa con una profunda emoción. Y, luego, el Movimiento 15M, que mucha gente estamos viviendo con gran ilusión, con más o menos entrega, con más o menos entendimiento, pero igualmente sabiendo que algo radical está sucediendo. En los primeros días de la Acampada en Madrid, ocurrió un hecho bien desagradable para muchas mujeres. Unas feministas colgaron un cartel que decía: “Esta revolución será feminista o no será”. Acto seguido, un hombre se golpeó el pecho –haciendo honor, supongo, a su genealogía pre-homínida- y arrancó dicha pancarta y

Documental ¡MEZQUITA NO!

Empiezo con esta entrada a subir al blog varios de los documentales que hemos visto durante el curso. En esta ocasión es el magnífico documental sobre uno de los múltiples conflictos comunitarios que se están dando en muchos pueblos y ciudades de nuestro país. El único problema del vídeo es que no tiene subtitulos para traducir del catalán al castellano o viceversa.

he encontrado un artículo sobre el documental que también os recomiendo leer: ¡Mezquita No!: Un documental que ofrece elementos para una reflexión sobre inmigración, intolerancia y conflicto

Espero que os guste tanto como a mí.

Libro "Antropología del género" de Beatriz Moncó.

También os recomiendo este magnífico libro aunque en esta ocasión no sea gratuita. Os pongo a continuación un resumen y podéis ver el indice del libro pinchando aquí. 

A partir de los años ochenta del siglo pasado, la antropología del género ha venido a cubrir un espacio teórico y empírico en el que, gracias a la categoría analítica de género, se han planteado otros modos de captar, analizar e interpretar la práctica etnográfica y la realidad sociocultural que afecta a mujeres y hombres como agentes sociales.

Este libro pone a disposición de los lectores las diversas teorías y problemáticas que constituyen el núcleo de la antropología del género y les­ acerca a algunos aspectos que hoy día son relevantes, no solo desde una visión academicista de las relaciones e identidades de género, sino desde la cotidianidad de sus vidas. Beatriz Moncó es profesora de Antropología Social en la Universidad Complutense de Madrid. Está especializada en antropología del género y antropología de la historia, ámbitos en los que ha publicado numerosos libros y artículos.

Guia para la elaboración de itinerarios de acogida en institutos de educación secundaria

Magnífica Guía en formato pdf para prevenir conflictos y mejorar la convivencia y el proceso educativo en institutos. Realizada por la Cooperativa Catep.

Proyectos de Intervención Comunitaria Intercultural financiados por la Obra Social de La Caixa

La implicación de toda la ciudadanía, la clave para una buena convivencia

Qué hacemos

La diversidad está presente en nuestro día a día, y las relaciones interculturales suceden en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana, en el trabajo, en los lugares públicos, en la escuela... Fomentar que esta interacción sea real y pacífica es el reto fundamental para la construcción de una sociedad cohesionada.

Por ello, desarrollamos un Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural en barrios o zonas con diversidad cultural significativa, para:

1. 1
    Fomentar la gestión participativa de la diversidad cultural.
2. 2
    Implicar a los principales agentes sociales en la articulación de estrategias de participación social y convivencia intercultural.
3. e
    Generar un modelo de referencia en el campo de la gestión de la diversidad y el desarrollo comunitario en sociedades multiculturales.

Cómo lo hacemos

Actuamos en barrios, distritos, municipios..., en los que

La Red de Justicia Comunitaria y Tratamiento del Conflicto visita a la Fundacio Desenvolupament Comunitaria en Barcelona.

Servicio de Mediación Comunitaria de la provincia de Barcelona gestionado por Desenvolupament Comunitaria

El Servicio de Mediación Comunitaria de la provincia de Barcelona (SMCPB) es un recurso innovador en el campo del trabajo social comunitario que el Área de Bienestar Social de la Diputación de Barcelona pone a disposición de los Servicios Sociales de los ayuntamientos de esta demarcación. Se trata de un dispositivo orientado a la gestión de conflictos que tiene como objeto propio la negociación entre las partes, dentro de un marco social dado. 

El SMCPB propone un modelo de mediación comunitaria que propicia: la prevención de conflictos más agudos y / o graves, la construcción de una ciudadanía plural, el reconocimiento del otro, el acercamiento de las partes, la comunicación y comprensión mutua, el aprendizaje y desarrollo de la convivencia, la búsqueda de estrategias alternativas para la resolución de conflictos, la participación comunitaria y, en este sentido, la profundización democrática, así como la adecuación de objetivos y metodologías en la actuación de los profesionales de los municipios. 

Las funciones del equipo de técnicos en mediación comunitaria son las siguientes: 

"Aprender a gestionar conflictos es hablar de emociones y de personas"

Eduard Carrera, alumno del Postgrado de Resolución de Conflictos Públicos y Mediación Comunitaria de la Universidad de Girona (Fundación UdG), subraya, como aquellos aspectos más inportantes de esta formación, la capacidad para conocer el funcionamiento de las relaciones sociales y personales en situaciones de conflicto y las emociones de las persones que hay en juego, aprendiendo a gestionarlas para conseguir soluciones y mejorar la convivencia.

Video-ejemplo de Teatro Foro: herramienta de intervención artística y social

El Teatro Foro es una herramienta de intervención artística y social, en la que a través de una obra de teatro se consigue que el público se convierta en el verdadero protagonista. Este deberá introducirse físicamente en la obra para tratar de cambiar el final de la misma. De esta manera no solo se compromete con los conflictos de los personajes, también lo hará con la problemática social que se representa.

Rueda ETC nace con el propósito de aunar en una misma práctica el mundo del teatro y el de la intervención socio-educativa creando una línea de trabajo en la que el arte pasa de ser un vehículo para la reflexión, a convertirse en un motor del cambio y la mejora de la vida. Para este propósito se han unido diversos profesionales de la cultura, la educación, la comunicación y la psicología.

Rueda ETC pone en práctica diferentes técnicas de teatro social con el objetivo de abordar conflictos de actualidad como lo son la integración de los inmigrantes, el papel de la mujer en la sociedad, la violencia en las aulas, la juventud frente al consumo de drogas, el consumismo, etc.

El teatro, planteado desde la perspectiva de la intervención socio-educativa, supone un método de participación ciudadana tan lúdico como efectivo, y nos da la oportunidad de utilizar el escenario, unas veces situado en un aula, otras veces en la misma calle, como ensayo de la vida real, dándonos la posibilidad de encontrar propuestas que den salida a los conflictos que nos preocupan. Y es así como la acción teatral nos lleva a la reflexión, y esta, de nuevo, a la acción. Si es cierta la expresión de la vida es puro teatro, el teatro ha de ser necesariamente el mejor lugar para diseñar la vida que queremos.